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摘要
目的了解医学院校研究生对学术不端行为的看法并分析影响因素。方法于2019年12月—2020年1月利用方便抽样方法对医学研究生进行问卷调查。采用描述性分析、χ2检验和二元logistic回归分析医学研究生对学术不端行为看法及其影响因素。结果 70.85%的医学研究生能正确判断学术不端行为,各单项学术不端行为的判断中,正确率较低的是"文章一稿多投";导师指导人数较少组研究生、未接受过科研伦理教育的研究生对学术不端行为看法正确率较低。结论学术不端行为判断失调是研究生失范行为发生的基础;科研伦理教育对医学研究生正确判断有促进作用。
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