摘要

高校除了将残疾大学生引进来外,还要让他们更好地适应校园生活。尤其是视障大学生,他们大都从特殊教育学校进入普通高等学校,在学习上、生活上会遇到一些问题。本文从视障大学生在校园生活中遇到的问题出发,思考问题产生的原因,结合校园环境,探讨视障大学生在融合教育过程中的发展路径。

  • 单位
    南京特殊教育师范学院