<正>随着课改的深入推进,数学学习不再只是让学生获取基本的数学知识,更多的是要在教学的过程中,让学生懂得数学的价值,并能够对数学知识进行灵活运用,提升数学素养。在初中数学教学中,运用反思法能够帮助学生更好地认识自身存在的问题,从而进行改进,不断提升自我。笔者认为在教学中运用反思法,可以从以下几点入手。一、培养预习习惯预习是学习数学的基本环节,在教学
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
