摘要

大数据时代,大学英语课堂教学模式发生巨大的转变,创新教学内容与教学形式为思政教育与英语教学结合提供了依据。本文以大数据时代大学英语课堂中思政教育的渗透为研究对象,结合大学思政教育情况提出几点建议,希望对大学生素质培养发挥一定参考作用。