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摘要
<正>体验式教育改变了传统以教师为中心的教学模式,倡导学生作为课堂的主体,通过各种课堂活动,使学生充分发挥主观能动性与自主学习的能力,教师作为学生获得知识的合作者与指导者,更应注重学生能力的培养。高职英语教学作为一门语言能力培养的课程,采用体验式教育方式不仅符合高职英语教学大纲的要求,而且更适合高职院校学生特点,能够有效提高学生接受知识的能力,本文就体验式教育在高职英语教学中的应用实践进行探讨。
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单位江西省抚州职业技术学院
