当下随着我国社会经济高质量发展，教育事业也迎来了快速进步，英语已经成为各个教育阶段中极为重要的教学内容。对于幼儿教育来说，高水平的师资力量是确保幼儿接受良好教育的重要基础。基于此，本研究针对幼儿英语教师职前培养模式的研究现状展开探究，并根据“互联网+”背景。进而提出了优化幼儿英语教师职前培养的主要内容，以期能够为相关教育工作者通过参考与帮助。
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