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摘要
阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，高职院校加强对学生阅读兴趣的培养，提升其阅读素养，具有重要意义。由于许多高职学生在中学阶段没有养成良好的阅读习惯，缺乏自主学习的积极性、主动性，加之学校入馆教育不足、对学生阅读没有激励措施等诸多因素，导致高职院校学生图书馆借阅率低。高职院校可以为学生提供阅读清单，让学生完成阅读任务；构建入馆教育新机制，丰富入馆教育内容形式，增强学生图书馆查阅技能；通过阅读推广活动制度化、形式多样化、队伍多样化，强化阅读推广活动开展，形成良好的校园阅读氛围。
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单位乐山职业技术学院
