小学音乐教学中视唱的价值及指导过程

作者：汤家蓉

来源：幸福家庭, 2021, (22): 149-150.

<正>视唱是指学生按照乐谱的节拍、节奏和音高进行感情充沛的演唱。一般情况下,教师要带领学生进行一年的音乐读写训练,才可以让学生学习视唱。相关调查表明,音乐才能的发展平衡期为九岁。这说明小学阶段的视唱教学对学生的音乐学习有着重要的作用。在音乐教学中,教师应重视视唱在学生音乐表现力、感受力以及整体音乐素养方面的价值,并在音乐基础知识学习、识谱练习、反应练习、体态律动等视唱教学过程中,给予学生针对性的指导,以提高学生的视唱能力。