在阅读教学中如何指导学生进行有效诵读

作者：曾建萍

来源：知识文库, 2019, (04): 121.

<正>古人云:"书读百遍,其义自见。"随着《语文课程标准》的实施,新的教学理念已逐渐渗透于语文教学的方方面面。尤其是在阅读教学中如何引导学生诵读越来越受到重视。课堂上,学生的读书声开始多起来了,就是因为有了诵读,才能让学生真正感受到祖国语言文字的魅力之所在。不过,现在的问题是,在阅读教学中,教师要加强学生在诵读方面的指导;否则,即使学生读了,也难以收到理想的效果。本文试图从多方面入手,解决此类问题。笔者认为,在阅读教学中指导学生诵读应从以下几个方面做起:1边读边思