英语是一门语言类学科,因此教师在教学时,更需要注重素材的多元化。相比于英语原声听力、外刊文章等素材,英语原声电影具有情节引人、表达地道且具有一定情感道德价值的特点,是一种非常具有魅力的教学素材;但是大多数教师对原声电影的运用却非常少且不够有效。因此本文中,笔者从单词、句子、情节以及表达技巧四个方面,探讨了一下如何通过在课堂上链接英语原声电影来丰富课堂,进而升华教学效果。
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