浅谈在小学数学教学中应用思维导图的具体策略

作者：马桂娟

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (12): 11-12.

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在小学教学阶段,学生的数学思维发展还尚未成熟,其学习习惯也正在处于培养的初级阶段。所以,教师在小学数学教学过程当中,应采用先进的教学方法来培养学生的学习思维,并且改正学生在数学学习当中的不良学习习惯,促进学生高效吸收数学知识,使学生在学习数学知识时能够收获事半功倍的效果。本文将探讨思维导图在小学数学教学中应用的重要意义,以及思维导图在小学数学教学中应用的具体策略。