摘要

在幼儿园阶段,数学是一门非常重要的基础性学科。但是,对很多幼儿来说,学习数学知识是非常枯燥、乏味的,因为数学要求幼儿具有一定的逻辑思维能力,这也就导致很多学生在学习数学时会感觉到非常的困难。所以,为了让幼儿们对数学变得有兴趣,教师可以将游戏融入到数学教学中,利用游戏吸引学生的注意力,加强他们学习数学的热情,同时也能提升数学课堂的教学效率和质量。