遵循幼儿兴趣发展，有效促进建构游戏——谈建构游戏中的支持与策略

作者：刘伟佳

来源：知识窗(教师版), 2021, (12): 42-43.

• 幼儿
• 游戏
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无限的创造可以给人带来探索的欲望、想象的空间,从而突破重重困难,促进全面发展。因此,教师应遵循幼儿兴趣发展,追随幼儿的最近发展区,在建构游戏中不断提升自我研究能力,不断开展和创新幼儿建构游戏。本文探讨了幼儿游戏策略,旨在有效促进幼儿的发展。