推进“四史”学习教育活动的多路径实施策略

作者：焦佳

来源：天津教育, 2020, (28): 33-35.

<正>习近平总书记指出,要把学习贯彻党的创新理论同学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史结合起来。"四史"教育是立德树人的教育,在新时代、新形势下,如何深入推进"四史"教育扎根课堂,获得师生的认可,引导学生坚定理想信念,成为教育工作者需要思考的问题。基于此,笔者以天津市教育系统开展"四史"学习教育为例,谈谈推进"四史"教育活动的多路径实施策略。