介绍教学情境的类型和主要特点。分析在英语阅读教学中创设情境的重要性。结合教学实例，提出在高中英语阅读教学中创设情境的策略，即创设生活情境，融入趣味元素；创设电子情境，融入直观刺激；创设音乐情境，融入艺术诱因；创设语言情境，融入多元信息；创设问题情境，融入诱导信息；创设表演情境，融入娱乐元素。指出教师应通过创设情境给予学生信息刺激及环境感染，调动其主观能动性，使英语阅读教学提质增效。
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