引导数学猜想 推进数学探究

作者：顾国琴

来源：科普童话, 2018, (21): 66.

<正>在小学数学教学中,引导学生开展数学探究学习是十分重要的。数学猜想是根据原有的数学认知对新知进行猜想的过程,其中既包含非逻辑性的推论,也包含相应的判断。猜想是开展自主探究的关键基础,作为数学教师,应充分把握教材内容以及学情,引导学生自主猜想,这也是为接下来的深入探究奠定基石。引导数学猜想,激发探究兴趣在小学数学教学中,教师要善于引导学生在数学猜想的基础上激发他们数学探究的兴趣,这样,才能为他们高效化的