核心素养下初中科学教学融入STEM理念的思考

作者：龚亚丽

来源：试题与研究, 2020, (27): 42-43.

• 核心素养
• 初中科学
• STEM理念

在新课程改革的大环境之下,教育界涌现出了越来越多新型教学模式。针对初中的科学学科,教师也在培养学生核心素养的基础之上探索出了更多的新型教学方法,而在STEM理念下应运而生的授课方法也被广泛应用,帮助学生全面均衡发展,在初中科学的教育上有重要意义。基于此,本文将从核心素养的角度出发,探讨初中科学教学中融入STEM理念的优势与具体应用措施。