基于Jigsaw学习模式初中英语课内拓展阅读思维品质的培养

作者：郑璐

来源：校园英语, 2020, (05): 242.

• Jigsaw
• 初中英语
• 课内拓展阅读
• 思维品质

根据新课标和教学大纲的相关要求,笔者基于Jgsaw学习模式对初中英语课内拓展阅读教学展开的研究。在该模式下,学生能够积极地分享信息,讨论问题,思考并解决问题,这些有利于培养学生的思维品质。当然,在研究过程中,笔者遇到i了一些问题,并且对此进行了思考。