篮球运动具有竞技性、运动性、健身性、团体性以及合作性等特征，是高校体育教学过程中深受学生青睐的运动项目之一。随着高校体育教学的改革和素质教育的深化，高校学生身体素质的全面健康发展成为《体育与健康课程标准》的重要内容。文章将高校学生身体素质现状作为切入点，结合高校篮球教学案例论述了高校篮球教学中提高学生身体素质的策略，以期推动高校篮球教学模式的创新，提升高校篮球教学的质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
