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摘要
网络信息技术的飞速发展,有效推动了现代智能化、数字化社会的建设,更为各领域提供了诸多便利条件,带来了全新的发展机遇,尤其对教育教学事业来说,先进技术催生了多种新型教育模式及平台,其中翻转课堂在教学中的应用更为广泛,并取得了显著的成效。对此,本文基于翻转课堂模式,研究了应用文的写作课程设计,从翻转课堂模式对应用文写作的重要意义入手,通过明确课程教学目标、课前教学内容、课中教学深化、课后教学反思总结四部分,设计了应用文写作课程的翻转课堂教学模式,旨在真正提高学生的应用文写作能力,促进教育教学可持续发展。
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单位山西药科职业学院
