编写分析化学教材的思考与实践

作者：陈永雷; 何疆; 陈宏丽; 陈兴国^*

来源：大学化学, 2021, 36(09): 118-121.

• 分析化学
• 教材
• 特色

分析化学教材是本科生学习分析化学、激发创新热情、培养创新思维、提升创新能力的重要载体。编写符合这些要求的分析化学教材已成为分析化学教育工作者必须深入思考、着力解决的重要问题。鉴于此,本文介绍了笔者在编写分析化学教材过程中的一些思考和做法以及所编写的《分析化学》教材的特色,希望能起到抛砖引玉的作用。

• 单位
  兰州大学; 化学化工学院