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摘要
我国历史悠久，是四大文明古国之一，聪慧勤劳的中华民族在时代更迭过程中逐渐形成了属于自己独特的艺术风格。我国有五十六个民族，每个民族聚集生活的环境不同，形成的人文风俗与文化形式也存在较大差异，但也正是丰富多彩的民族文化艺术组成了中华文化。不同的地域文化在形成发展的过程中受到不同民族人文理念的影响，发展至今更是丰富了中华艺术文化的内容与形式。地域文化作为中华传统文化的代表，为各高校艺术设计教育教学提供了丰富的文化素材，同时也促进了艺术设计人才的培养与发展。主要针对地域文化在高校艺术设计课堂的价值、地域文化与高校艺术设计之间的互动关系、地域文化在高校艺术设计教学中的应用以及地域文化进入高校艺术设计课堂的创新性教学策略等方面进行相关论述。
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