关于初中化学分层走班教学的思考

作者：陈峰

来源：华夏教师, 2019, (21): 49.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.21.046

• 初中化学
• 分层走班教学
• 现状与思考

学科分层走班式教学,目前是我国中学阶段教学中推行的教学模式,与以往的班级教学模式有所区别,分层走班教学能够突破班级式授课教学中所具有的局限性,通过对于教学中不同因素的调整,达到使得教学的模式与学生的学习需求之间更为适应的目标。