摘要

从初中语文教学团队建设、教学方式方法改革以及教学效果评价体系完善等方面入手,分析初中语文课堂教学存在的问题,探讨提高初中语文课堂教学质量的措施,并对其他课程的教学改革起到一定的指导意义和示范作用。

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