高校在实现立德树人根本任务的过程中,研究高职人才培养与地方传统文化的契合点,主动挖掘具有代表性的地方优秀文化资源,融入校园文化育人体系建设,营造底蕴深厚的校园文化氛围,有利于增强大学生的文化素养,推动地方文化传承创新。