母题指教学中某一主题或问题的基础、核心，对其进行拓展教学，可实现深度学习，培养学生的深度思维，落实学科核心素养的培育。母题拓展教学指师生依据学情和学科核心素养目标共同精创母题，并对母题不断进行拓展延伸，从而不断生成新的母题和子题，它具有精准性、进阶性、生成性三个特征。其实施具体可分为三个阶段：课前，通过找题、设题、成题，聚焦核心知识，促发深度思维；课中，通过点题、磨题、变题，促进深度理解；课后，通过评题、亮题、创题，促推深度延展。
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