基于“微信平台”的药剂学辅助教学模式探讨

作者：叶威良; 周四元; 张邦乐

来源：医学教育研究与实践, 2018, 26(03): 425-428.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2018.03.019

• 微信平台
• 药剂学教学
• 辅助教学模式
• 探讨

微信已成为当代大学生日常生活中新的交流方式,给网络化教育带来了新机遇。借助微信平台的微信群、朋友圈、公众号等功能,教师可以向学生发布优质的学习资源,供其课前、课后自主学习,完成学习任务。本文以微信平台为技术条件,根据药学专业药剂学的学习特点,设计并构建药剂学教学模式,更新教学观念,改进教学方法,充分利用现代网络信息手段激发学生学习药剂学的兴趣,提高其学习动机,培养自主学习能力,从而提高药剂学的教学效果。

• 单位
  第四军医大学