《语文园地六》(三上)教学设计

作者：王洪先; 雷春梅

来源：小学语文教学, 2020, (28): 36-37.

<正>教学目标:1.借助课文段落,在交流讨论中进一步明确一段话中关键语句的位置及其作用。2.认识"蝌、蚪"等6个字,知道"蝌、鲤"等字形旁表义的特点,并能用以自主识字学词。3.根据"懒洋洋、慢腾腾"等词语想象画面,并能选择一两个词语写句子。4.正确朗读并背诵《早发白帝城》。教学过程:板块一交流平台1.活动一:读一读,找规律。(1)回顾复习,激活"关键语句"的学习经验。