解读福州2016年初中语文新教材,在教学实践中,依据学情对教学内容进行取舍。分析新教材双线组织单元结构和作文序列单元结构的特点,有机结合单元课文和单元作文,在教学上相辅相成。在作文教学中,注重知识和能力的落实以及方法的训练。同时,在教学过程中,细化单元目标,统筹读写教学内容,高效完成作文能力训练,以阅读为推手,促进感悟生成。回归课堂作文本源,助推学生认识自我、发现自我。
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