摘要

体验探究式教学法主要指的是在学生充分认知、理解、体验、感悟的基础上,以教师的组织和引导为载体,以学生不同的学习情况为依据进行选题立项,在让学生进行资料查阅、开展独立思考、充分探究问题、学习探索中实现知识内容的获得和思维能力的提升。体验探究式教学法实施的重点在于强化学生思考能力、学习能力培养,让学生由知识的接受转变为主动地进行知识学习探究。本文主要对体验探究式教学法在小学数学教学中的应用进行分析和探究。