要想提升教学的有效性,首先需要激发学生对学习的自主性和积极性.初中生正处于青春期,如果严格要求学生学习知识,那么受叛逆心理的影响下学生反而更加抵触学习.因此,教师要想培养学生学习的热情,应构建具有趣味性、挑战性和开放性的课堂,让学生在良好的学习氛围下产生对知识的渴望,从而调动学习的主动性和积极性.本文根据初中数学课堂讲解培养学生自主学习的策略.
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