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摘要
目的 探讨回授法健康教育模式在乳腺癌术后PICC带管出院患者护理中的应用效果。方法 选择2019年1月—2022年5月医院收治的乳腺癌术后置入PICC导管化疗患者140例作为研究对象，按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组和对照组，每组70例。对照组患者采用发放相关手册、集中护理宣教PICC护理操作流程等常规性健康教育方式，观察组在对照组基础上运用回授法进行健康宣教。比较两组患者干预前后PICC导管自我管理能力、并发症发生情况、患者满意度和导管留置时间。结果干预前，两组患者健康知识掌握、自我监测、自我护理技能评分的比较，差异均无统计学意义（P>0.05）；实施回授法健康教育模式干预后，观察组患者健康知识掌握、自我监测、自我护理技能得分高于对照组；PICC相关并发症发生率低于对照组；患者满意率高于对照组；PICC导管留置时间长于对照组。组间比较，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 回授法健康教育模式能够提高乳腺癌术后PICC带管出院患者的自我管理能力，降低患者带管出院的并发症发生率，延长PICC置管时间，提高患者满意度。
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