渗入数学思想 演绎魅力数学课堂

作者：张建军

来源：名师在线, 2020, (09): 88-89.

• 数学思想
• 高中数学
• 课堂教学

数学思想在数学学科中占有重要地位,它是对数学知识的本质认识,是学生学习的方向,直接影响着学生的学习效率。课堂教学中,数学思想的有效渗入,能够简化数学内容、发展学生思维,对高效数学课堂的构建起着很大的推进作用。