高中生物学课堂生活化教学的理论与实践探究

作者：马古忠

来源：中学生物教学, 2022, (24): 27-28.

• 高中生物学
• 生活化教学
• 理论与实践

将生活化教学贯穿于生物学课堂教学中,通过生活化教学将日常生活与生物学课堂教学紧密结合在一起,将生物学教材知识逐渐转化为实践操作能力。营造良好的课堂氛围,使得课堂教学更加富有趣味性,从而不断激发学生的生活感悟,加深其对高中生物学知识的理解,为今后的学习与发展打下坚实的基础。