文章以美国8所常春藤盟校(Ivy League)的图书馆为研究对象,访问其数字人文中心/数字人文实验室网页,调研分析数字人文队伍建设、数字人文空间设置和数字人文服务实践情况,提炼数字人文中心/数字人文实验室成功运营要素;分析我国高校数字人文服务实践,对标盟校相关实践找差距,以期为我国高校图书馆数字人文建设打开新思路,最后提出我国高校图书馆开展数字人文建设工作的建议。
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