传统文化与地理课堂教学的融合刍探

作者：令环霞

来源：成才之路, 2021, (15): 46-47.

• 地理课堂教学
• 传统文化
• 学习兴趣
• 渗透

传承和发扬中华民族传统文化是各学科教育的根本任务之一,地理教师应结合教材内容、教学目标合理渗透传统文化,以丰富地理课堂的文化内涵,奠定学生地理学习的基础和文化底蕴,增强学生的文化自信。要在课堂导入环节中渗透传统文化,在新课教学环节中渗透传统文化,在习题教学环节中渗透传统文化。