“互联网+”背景下构建小学数学高效课堂的思考

作者：董军梅

来源：智力, 2021, (02): 167-168.

• 互联网+
• 数学课堂
• 教学高效性

在小学数学教学过程中,课堂上科学合理地运用互联网技术,可以增加课堂教学趣味性,能够有效激发学生数学学习兴趣,并提高学生数学学习自主性。在"互联网+"环境的影响下,教师在教学过程中要合理利用互联网技术及丰富的教学素材,有效提高课堂教学质量。