新课改背景下小学数学生活化教学初探

作者：罗发菊

来源：新课程(教育学术版), 2019, (12): 54.

• 小学数学
• 生活化教学
• 实际问题

小学数学教学的生活化教学,是新课程倡导的,也是广大教师不断探索与实践研究的。注重教学内容与实际生活的联系与整合,调动学生的学习兴趣,培养学习联系生活,引导学生更进一步了解生活中蕴含的数学知识,加深学生对所学数学知识的理解应用,提高学生的数学学习兴趣。