高校教学质量保障体系建设初探——以广州新华学院为例

作者：陈宝琪

来源：现代职业教育, 2023, (27): 77-80.

• 人才培养
• 质量保障
• 教学评价
• 专业评估

建设持续完善的教学质量保障体系，形成“监控—反馈—改进”闭环，能为本科高校的教学质量保驾护航。以广州新华学院为例，从做好顶层设计、加强人才培养中心地位的落实、校领导班子研究本科教学工作、持续完善教学质量监控体系建设、开展专业评估五方面探究高校如何建设教学质量保障体系。

• 单位
  中山大学新华学院