基于分析小学数学教学与体验式学习的有机结合。首先分体出通过创设教学情境,丰富情感体验;开展小组合作,体现主体地位;组织实践活动,巩固学习内容三种教学策略。最后分析出小学数学教学与体验式教学的有机结合,能够使学生体会到学习数学知识的价值与乐趣,培养学生的数学情感和学习态度,有利于提高学生的数学学习成绩和能力。
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