摘要

体育运动课程相较于其他课程,有其显著的特点,在特性中也有一定的共性。篮球是体育运动中受喜爱程度较高的项目之一,因其历史文化与群众基础坚厚,因此成为师生课后选择的主要项目之一。学校可以分别从文化培育、环境设置以及课程设计等方面着手,强化高中体育的篮球教学。