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摘要
教育信息化2.0行动计划是推进"互联网+教育"的具体实施计划,基础教育学校如何抓住信息化发展的历史机遇、提升学校育人效益,成为当下面临的一道重大课题。文章通过案例剖析的方式详细阐述了在教育信息化2.0行动计划引领下开展智慧校园建设的实践探索,充分认识到智慧教育的核心是人的智慧,用人的智慧去调动信息装备、辅助人的发展是智慧教育的精华所在;认为要根据教学实际在传统教学方法与技术辅助策略之间,合理选择、互有取舍;并对教学资源的开发提出了可行的解决办法。
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单位广州市花都区秀全中学
