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摘要
2021年,中国共产党和中国共产党思想政治教育将迎来百年华诞。深化中国共产党思想政治教育历史与经验研究,既有学术价值也有现实意义。站在中国共产党和思想政治教育百年历史与整体视野高度,审视和阐释思想政治教育历史经验的时代转换与当代价值,总结百年思想政治教育历史经验,服务新时代思想政治教育实践,是中国共产党思想政治教育历史研究的关键性问题。在重难点上,要突破"文献资料的收集与整理""百年历史的系统梳理与学理概括""百年历史的属性界定与边界厘清"三个方面。在思路与方法上,需要充分运用历史文献,夯实研究基础。坚持史论结合,提炼与创新学术观点。阶段史与专题史相结合,细化历史经验研究。在主要视域上,需要聚焦思想政治教育服务党的事业和人的发展的历史进程研究,思想政治教育理论萌芽、形成、成熟与发展研究,思想政治教育目标任务、方针原则与内容方法演变发展研究,思想政治教育领导体制、组织机构、制度安排与队伍建设历史沿革研究,思想政治教育历史经验与当代价值研究。
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