小学语文教学传承传统文化的途径与方法

作者：刘晓菲

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (10): 33.

• 小学语文
• 传统文化传承
• 途径探讨

新课标背景下,注重学习能力和核心素养的培养成了现阶段小学语文课程教学的一个主要方向。可见,传统文化的教育和传承与语文学科的融合,既是普及传统文化教育的要求,也是达成新课标任务的有效途径,本文就如何在小学语文实现传统文化的传承进行讨论。