本文以高中物理教学中学生高阶思维能力的提升方式研究为主要内容进行阐述,结合当下高中物理教学高阶思维能力培养不佳原因和高中物理教学中学生高阶思维培养的有效对策为主要依据,从提升高阶思维培养意识、加强教师更新教学观培训力度、创设问题教学情境这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强高中物理教学中提升学生高阶思维能力的价值,旨意为相关研究提供参考资料.
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