体验式教学是以体验情境和体验情感为主导的教学模式,其具体表现形式是创设情境活动、交流分享体验、体验内化应用。大学生心理健康课引入体验式教学模式,是从传统以教师讲授为主体逐步转化为以学生参与为主体,促进学生在体验(经验联结)、观察反思、形成抽象概念到运用实践的循环学习。体验式教学应用于大学生心理健康课,有利于提高学生的参与度、提高学生思维发展,同时打破传统教学模式的弊端,让更多学生学习心理健康知识,让大学生在体验教学中健康成长,为培养未来高素质的人才奠定基础。
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