互联网时代大数据、人工智能等技术的应用推动着教育的改进和创新。文章从分析水利高职院校信息化教学发展的现状出发，针对当前水利高职院校教师信息化教学意识和能力有待提高、开放共享教育资源利用率不高的问题，从三个方面提出了教师信息化教学能力提升的方法，对指导教学实践具有一定的参考意义。
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