为全面增加初中生的地理知识,提高初中生对地理的学习兴趣,应当结合着学生实际发展情况以及教学大纲实际的教学目标,对现在的教学方式进行改动。文章对初中地理教学运用生活化教学方式的重要性进行了详细分析,并阐述了几点在地理教学过程中有效结合生活化教学的对策,意在为全面提升初中生的地理综合素质修养提供参考与借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
