医学多元统计分析课程的教学改革与实践研究

作者：李丽霞; 郜艳晖; 周舒冬; 叶小华; 宫晓; 张敏

来源：基础医学教育, 2018, 20(09): 747-750.

DOI：10.13754/j.issn2095-1450.2018.09.12

• 多元统计分析
• 统计模拟实验
• 教学改革

迎接大数据时代的到来,在医学多元统计分析课程教学中开发计算机模拟实验;发挥微课、慕课等网络教学平台的辅助教学作用;增加多元统计方法应用的文献评阅课,进行综合性教学改革,极大地提高了研究生对医学科研大数据的数据挖掘能力,增强了学生的统计方法应用水平,全面提升研究生的综合素质。

• 单位
  公共卫生学院; 广东药科大学