摘要

<正>"史料实证"是高中历史新课程所要求培养学生的历史学科五大核心素养之一,在近年浙江高中历史选考命题和高考全国卷历史命题中对"史料实证"这一素养的考察多有体现。但是,如何在教学中涵养学生的"史料实证"学科素养并提升学生"史料实证"的能力,是广大高中历史教学界同仁存在颇多困惑的地方。2018年9月,笔者受邀在浙江省教育厅组织的"百人千场"名师送教下乡活动中以《汉唐史事三证》为题开设了一节公开课,得到听课老师的广泛称赞。因此,本人不揣鄙陋,